Blend
Blend è una routine di magia da vicino con un pacchetto di gomme da masticare preparato. Julio Montoro presenta lo strappo apparente della parte superiore e la sua ricomposizione in una posizione spostata. Questa prima soluzione crea un altro problema: la scatola non si chiude più. Una seconda fase sposta la sezione che rappresenta le gomme e permette di chiudere il pacchetto. La lezione comprende una dimostrazione, una spiegazione della costruzione e una dedicata al maneggio.
La preparazione comprende tre parti: una scatola costruita su misura, un pezzo magnetico che consente di spostare la sezione delle gomme e un altro pezzo di cartone ricavato da una seconda scatola. Le carte da gioco servono come materiale da costruzione. Julio spiega come aprire la confezione, riutilizzare gli incarti, tracciare e ritagliare i pezzi, dare volume alle facce che imitano le gomme e fissare gli elementi con nastro adesivo. Affronta anche la finitura nera delle superfici e dei bordi e il montaggio dei collegamenti magnetici. Le misure vengono prese dal pacchetto e dai suoi pezzi; il loro adattamento fa parte della costruzione.
Occorrono due pacchetti di gomme da masticare, alcune carte da gioco — Julio ne usa solitamente tre —, forbici, righello, pennarello indelebile, taglierino, nastro biadesivo, vernice spray nera lucida e magneti. Le carte vengono dipinte su entrambi i lati e lasciate asciugare prima del montaggio. Il risultato è un attrezzo preparato, da costruire prima dell'esibizione. La sezione che rappresenta le gomme combina incarti e struttura di carta da gioco: non tutto ciò che vede lo spettatore è vera gomma da masticare.
La spiegazione del maneggio insegna a predisporre i pezzi prima di estrarre il pacchetto, simulare lo strappo di una sezione già tagliata ed eseguire la ricomposizione spostata. Julio mostra diversi modi per coprire i collegamenti, ruotare e allineare l'insieme e sfruttare il passaggio da una mano all'altra e l'attenzione del pubblico. Gli angoli di visione sono importanti: in più momenti precisa quale faccia deve restare nascosta e come orientare il pacchetto per non esporre i pezzi.
La seconda fase risolve il problema della chiusura spostando la sezione delle gomme. Vengono spiegati la rimozione e l'impalmaggio dei pezzi durante le rotazioni e l'esposizione del pacchetto, quindi il loro scarico in tasca o in grembo se si è seduti. Un'alternativa usa un telefono come copertura per nascondere un pezzo. Il telefono è una risorsa facoltativa per il maneggio.
Prima della consegna finale bisogna aver rimosso i pezzi ausiliari indicati. Lo spettatore riceve comunque la scatola preparata, con materiali di costruzione e magneti al suo interno. La spiegazione contempla la consegna e persino la possibilità di lasciarla come ricordo, ma aprirla o smontarla può rivelare il metodo. Prima di presentare la routine occorre costruire e provare l'attrezzo ed esercitare la coordinazione, gli impalmaggi e l'orientamento delle mani.
La riparazione o la sostituzione consiste nel ricostruire i pezzi e, quando possibile, riutilizzare i magneti. La lezione sviluppa questo approccio alla costruzione artigianale e la sua applicazione alle due fasi della routine.