Magia per bambini e famiglie

·20 lezioni · 15h 10m·
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Impara a preparare e presentare magia per bambini e famiglie con Kayto, Borja Montón, Iván Santacruz e Xulio Merino. Lavora su umorismo, partecipazione e struttura dello spettacolo, con routine di corde, fazzoletti, spugne, liquidi, monete e carte, oltre a Foulard nell'uovo e neve cinese. Ogni dettaglio include materiali e condizioni.

20 Lezioni

Preparare magia per bambini e per tutta la famiglia

Questo percorso unisce presentazione, organizzazione dello spettacolo e routine spiegate. Kayto, Borja Montón, Iván Santacruz e Xulio Merino mostrano modi per costruire umorismo e partecipazione senza perdere la chiarezza dell'effetto né la cura dell'aiutante. Il percorso inizia dal rapporto con il pubblico, passa alla struttura di uno spettacolo per famiglie e sviluppa poi un repertorio specifico. La conferenza finale amplia la preparazione e l'assistenza clienti.

Umorismo, personaggio e trattamento dell'aiutante

Kayto lavora sulla risata, l'espressione corporea, la ripetizione e i ruoli del clown e dell'augusto. Gli esercizi e gli esempi permettono di studiare come un'istruzione, un errore apparente o una reazione possano trasformarsi in una situazione comica che si evolve fino a una battuta finale.

La scelta dell'aiutante e le indicazioni occupano una parte importante: osservare la sua disposizione, spiegare cosa accadrà, dargli il tempo di rispondere e riconoscere il suo contributo. Vengono confrontate età, livelli di energia e modi per coinvolgere anche gli adulti. L'obiettivo è che il partecipante si goda il suo protagonismo. La conferenza analizza presentazioni e riferimenti di repertorio; non spiega tecnicamente tutti i giochi che menziona.

Dal primo effetto alla chiusura dello spettacolo

Le lezioni di Borja sulle feste di compleanno e familiari mettono in relazione filo conduttore, varietà e logistica. Studia come introdurre una missione, alternare momenti parlati, musicali e collettivi, passare al primo aiutante e risolvere alla fine quanto stabilito. Vengono presi in considerazione visibilità, circolazione delle persone, montaggio, suono, trasporto e smontaggio.

Il blocco pratico insegna le apparizioni di bottiglia e bicchiere, l'uso di un blocco da disegno per apparizioni, il tubo per banconote e i cambi di fazzoletto. La routine dei nastri colorati viene sviluppata dalla costruzione dei coni fino alla rivelazione. Il tavolo volante riceve consigli di preparazione e movimento, ma richiede il suo apparecchio e le proprie istruzioni. Vengono mostrati anche i movimenti di base del procione a molla.

Dadi passapassaggio, libro da colorare, mazzo invisibile, fughe e altri finali aiutano a confrontare il repertorio. Non tutti ricevono una spiegazione completa. Queste lezioni permettono di selezionare risorse per una proposta personale; non consegnano uno spettacolo finito né insegnano a fabbricare tutti gli accessori mostrati.

Bacchette, carta, corde e fazzoletti

Le lezioni seguenti sviluppano routine con effetti chiari e opportunità di interazione:

  • Bacchette comiche: Kayto spiega la sequenza con Topsy Popsy e la trasformazione in coniglio, dall'accoglienza dell'aiutante fino alla battuta finale. Lavora sull'anticipazione, la ripetizione e i cambi di ritmo.
  • Carta a cappello e borsa: Iván Santacruz unisce carta strappata e ricomposta, coreografia, suoni e partecipazione. Spiega la preparazione e la gestione del materiale commerciale, con opzioni con musica o con l'accompagnamento dell'artista stesso.
  • Nodi viaggiatori: Borja insegna il viaggio di tre nodi tra due corde, la sua preparazione e la gestione completa. Il copione interno guida sguardi e reazioni, con possibilità di inserire una storia o della musica.
  • Cambio di colore di fazzoletti: Borja unisce l'uso del falso pollice a istruzioni che il partecipante cerca di seguire e a una sorpresa finale. Le pause e le transizioni danno continuità alla presentazione.
  • Foulard nell'uovo: Borja insegna una trasformazione, un'apparente spiegazione e un secondo finale. Lavora sui passaggi, sul ritmo delle domande e sull'interazione con il pubblico. Include un laboratorio facoltativo per fabbricare l'accessorio; puoi anche utilizzarne uno commerciale. La routine richiede un fazzoletto, l'accessorio adeguato, un uovo vero, un bicchiere e una giacca con le tasche.
  • Foulard nella scarpa: Kayto sviluppa apparizione, sparizione e viaggio finale, utilizzando spostamenti e ripetizione comica. Vengono studiati il comfort dell'aiutante e la sua disposizione a collaborare, incluso il prestare la scarpa.

Due approcci con le palline di spugna

Xulio Merino spiega Hopping Sponge: due colori ricompaiono mentre il pubblico risponde a una domanda ripetuta, fino alla sparizione finale. Lavora su mazzi finti, passaggi e due interpretazioni comiche dello stesso maneggio.

Iván Santacruz propone un'altra sequenza con apparizioni, sparizione con il fazzoletto e ricomparse comiche nella bocca del mago. La pantomima, le domande e i costumi organizzano l'azione. Sono routine differenti che permettono di confrontare come il ritmo e il personaggio cambiano l'esperienza con un materiale simile.

Numeri partecipativi con apparecchi, liquidi e monete

In Banconote e lucchetto, Borja spiega due versioni e un adattamento con scrigno per uno spettacolo per bambini. Si lavora su scelte, tentativi di apertura, umorismo e separazione delle rivelazioni.

Succo attraverso la testa, di Iván, sviluppa un'apparente distrazione che si risolve con l'apparizione di un bicchiere pieno. La gestione del materiale si unisce a sguardi, pause, pantomima e a un saluto che ringrazia l'aiutante per la partecipazione.

In Imbuto magico, Kayto insegna l'apparecchio e la costruzione delle battute; la dimostrazione utilizza un adulto che interpreta il partecipante bambino. Il lavoro richiede di comunicare le azioni con attenzione e di adattare il contatto e la conversazione.

Il sogno dell'avaro, di Borja, aggiunge manipolazione di monete e secchiello per il ghiaccio. La sequenza completa collega produzioni, suono, sguardo e partecipazione, con varianti per bambini e musicali. Le monete richiedono più pratica manuale rispetto ad alcune routine precedenti.

Neve cinese come finale di scena

Borja sviluppa due disposizioni della neve cinese, una con la giacca e un'altra organizzata attorno a uno scrigno. Imparerai a scegliere e preparare il coriandoli, lavorare con il tovagliolo e il ventaglio, coordinare i passaggi e costruire il ritmo della nevicata con lo sguardo e la musica. Le varianti permettono di adattare la presentazione allo spazio e al pubblico delle famiglie. I cannoni di coriandoli e il coordinamento con i collaboratori vengono spiegati come ampliamenti opzionali, non come attrezzatura necessaria per la routine di base né come installazione tecnica completa.

Coinvolgere tutto il pubblico

La routine delle sette carte permette a ogni spettatore di eseguire il gioco dal proprio posto. Borja ne spiega il principio, confronta i risultati individuali e collettivi e rivede gli errori di istruzioni, ritmo e coordinazione. Per i bambini si prende in considerazione l'aiuto degli adulti e la semplificazione delle azioni. Avrai bisogno di un mazzo per partecipante; le carte personalizzate sono un'opzione che devi preparare tu, non un file incluso.

Organizzazione e rapporto con il cliente

La conferenza finale riprende la struttura, lo spazio e le transizioni con uno sguardo più ampio: preparazione a casa, spostamento, spettacolo, smontaggio e ingaggio. Include un filo conduttore con uno scrigno, il confronto tra attrezzature trasportabili, la consulenza iniziale con il cliente, la presentazione dei preventivi e il follow-up. Parte da esperienze familiari, ma affronta anche altri formati. I suoi esempi commerciali e i compensi corrispondono al contesto della registrazione, non a tariffe attuali o a risultati garantiti.

Materiale e preparazione

Puoi studiare le lezioni di presentazione con la carta e un repertorio che già conosci. Per le routine seleziona il materiale corrispondente: corde flessibili, fazzoletti e falso pollice, spugne, monete e secchiello, carte o gli apparecchi specifici per bacchette, carta a cappello, lucchetto, liquidi e imbuto. Tavolo volante, blocco, procione e altri accessori non sono inclusi né sono tutti necessari per una stessa esibizione.

Foulard nell'uovo aggiunge il suo accessorio e un uovo vero; fabbricare il pezzo è facoltativo e richiede strumenti e tempo di preparazione. Per la neve cinese prepara coriandoli adeguati, carta, ventaglio, bicchiere d'acqua e la disposizione del tavolo o dello scrigno che intendi provare. I cannoni di coriandoli sono un'aggiunta indipendente.

Alcune applicazioni presuppongono un forzaggio di carta, un cambio di banconota o empalme di base. Altre ne spiegano la meccanica fin dall'inizio. Fai pratica con il materiale reale, inclusi angoli, preparazione, domande e risposte. Le routine non sono tutte adatte alla stessa età o a qualsiasi aiutante: adatta la scelta e il trattamento al suo comfort. Musica, design e libri citati sono riferimenti o risorse esterne; non vengono promesse tracce audio, modelli o download.