ログインが必要です

このレッスンにアクセスするにはログインしてください。

ログイン

ナチュラル・デュプリケート

100%(3)
EEloy中級22m42

同じ役割を果たすために、2枚のカードが完全に同一である必要はありません。Eloy Fernándezは、普通のデックにある似たカードを利用する「ナチュラル・デュプリケート」を解説します。実際の複製カードを必ず追加することなく、カードの役割と観客の認識から現象を組み立てるための考え方です。

手で例を示しながら進める理論講義です。ある状況では有効な類似性が、別の状況では目立ってしまう理由を考え、自分のルーティンの構成を見直します。

似たカードを利用する利点

同じカードを余分に持ち込む場合と、デックに元からある同じ数字、近い数字、共通する見た目を利用する場合を比較します。余分なカードを加えなければ、最後にそのカードを処理する必要も変わります。

他のマジックの構造との比較は、道具が一時的に役立ち、現象が終わると問題として残らなくなることを考えるための例です。説明を追うために、そこで挙げられるコインや特殊な道具を買う必要はありません。

カードが脇役になる場合

最初のグループは、ルーティンの中で注目度が低いカードを扱います。図と地、注意の向く範囲、見た目の連続性を手がかりに、似たカードが別のカードとして受け取られる条件を検討します。

動作のカバーや表面の連続性も関係します。カードが似ているというだけで成立するのではなく、それを支える構成と注意の扱いが必要です。

グループ全体が重要になる場合

次は、カードが主役であっても、1枚ごとの正確な名前より、赤いカード、絵札、共通の役割を持つカードといった集合としての性質が重視される場合です。

テーマによるミスディレクションが、現象やグループ全体に関心を向けます。オイル・アンド・ウォーター、アセンブリー、サンドイッチの例を通して、原理と異なる構成との関係を考えます。

特定の1枚の名前が重要になる場合

3つ目は、そのカード自体への注意が強い状況です。一部を隠す方法や周囲の見た目によって、限られた情報がどのように全体像の中で解釈されるかを検討します。

前の2つのグループと同じ条件ではありません。カードへの注目度によって、有効な類似性やカバーの条件も変わります。

逆向きの応用と学習の範囲

1枚のカードが、観客の認識の中で複数のカードの役割を担う逆向きの応用も取り上げます。カウントやジェネラル・カードへの言及は、同じ考え方を異なる形で使うための参考例です。挙げられるすべてのカウント、ルーティン、技法を一から教える講座ではありません。

例を追うには普通のデックを使えます。市販の複製カードや、参考として挙がる本・道具の購入は不要です。カードマジックの構成にある程度なじみがあると、比較を理解しやすくなります。

Eloy Fernándezとともに、カードの役割、利用する類似性、注意の向け方、演出の連続性を関連づけて考えることが、このレッスンの中心です。