Shado El Mago présente deux propositions de pickpocketing scénique qui combinent technique et gestion de l'attention. Le parcours rassemble deux leçons et cinq vidéos : une présentation et explication du défi avec des pièces, ainsi qu'une brève introduction, présentation et explication de la routine de portefeuilles.

Le travail consiste à faire le lien entre ce que fait l'artiste et ce que le spectateur croit qu'il se passe. On y étudie les changements d'objets, les distractions physiques et verbales, la couverture visuelle et la séparation temporelle entre la préparation d'une situation et la révélation de son résultat.

Le défi avec des pièces

La première proposition commence avec une pièce dans la main du spectateur. On pose un défi de rapidité qui se termine en révélant une différence entre la pièce que le participant pense garder et celle qu'il a réellement.

L'explication développe l'empalme classique utilisé pour préparer le changement, le rôle de la fermeture de la main et le moment opportun pour présenter le dénouement. Elle introduit également les notions de pickpocket, put pocket et de double réalité à travers cette situation concrète. La comparaison avec d'autres effets sert de contexte ; l'enseignement principal développé est le travail avec les pièces.

La routine de portefeuilles

La seconde proposition utilise le portefeuille de l'artiste et un objet du participant. Dans la présentation, on suggère une simulation de rencontre dans le métro, mais le tutoriel explique que cet épisode peut être modifié selon une autre approche théâtrale.

L'enseignement structure la préparation, la disposition des objets, l'attention du spectateur et le dénouement. Une attention particulière est accordée au boniment : ce qui est annoncé, le moment où l'on considère que le défi commence et la manière de séparer les différentes phases. Le matériel permet d'étudier une routine bouclée, et non une compilation exhaustive de toutes les techniques de pickpocketing.

Matériel et conditions de pratique

Pour le défi avec des pièces, vous avez besoin de deux pièces de valeurs différentes et de maîtriser l'empalme classique. Les valeurs en euros de l'enregistrement ne sont que des exemples ; l'important est de choisir une combinaison qui permet d'exécuter la manipulation expliquée.

Pour la routine de portefeuilles, on utilise le portefeuille de l'artiste ainsi que celui du participant, avec la possibilité évoquée d'employer un téléphone portable comme objet alternatif. L'explication s'appuie sur une veste et l'accès à ses poches ; différents emplacements modifiant la préparation sont également commentés.

Shado propose de s'entraîner aux manipulations avec une veste placée sur un cintre ou avec une peluche avant de les tester sur des amis ou des proches de confiance. Dans les deux cas, il est nécessaire de répéter la technique, l'attention et la présentation. Le parcours offre ces deux applications ainsi que leurs concepts fondamentaux ; les références aux montres, aux faux dépôts et à d'autres techniques renvoient à une étude plus large qui n'est pas développée en intégralité dans ces cinq vidéos.