Ce que rassemble ce parcours

Cette collection de l'Institut de Magie rassemble 110 leçons réparties en 111 vidéos. Vous y trouverez des cours consacrés à un tour complet, des études d'une technique avec ses applications, des numéros de scène et des exposés d'histoire ou de théorie. Les enregistrements conservent leurs démonstrations, explications et conversations de classe ; il ne s'agit pas d'une succession de fragments de spectacles.

L'ordre alterne les matières et les professeurs. On y trouve des propositions accessibles et des travaux de niveau expert, ce qui ne constitue donc pas une progression linéaire du débutant à l'avancé. Vous pouvez parcourir la collection ou choisir un thème selon votre expérience et votre matériel. Chaque leçon décrit son propre contenu et peut être étudiée de manière indépendante ; si elle apparaît également dans un autre parcours, c'est cette même leçon qui est partagée.

Cartomagie : procédures, technique et construction

Le parcours comprend des prédictions, des coïncidences, des transpositions, des cartes au nombre, des sandwichs, des apparitions d'as et des voyages vers des lieux inattendus. Parmi les routines expliquées figurent Faites comme moi, Tournez les as, La conclusion illogique, Carte à la poche Plus et Pacoima Solution. Des versions du jeu invisible et du Brainwave sont également enseignées, avec la préparation et l'entretien du matériel.

Les ressources techniques sont étudiées au sein d'effets concrets : carte guide, visages, forçages, crimp, coin coupé, contrôles, empalmes et comptes d'Elmsley et Jordan. Miguel Ajo développe les culebreos d'Ascanio, leurs variantes et les poses de cartes multiples ; Víctor Piña travaille des sandwichs avec des contrôles et des productions exigeantes. Les cours permettent de comparer les solutions et de comprendre quelles conditions chaque manipulation requiert.

Woody Aragón enseigne le chapelet Si Stebbins et des applications de divination, poker et test du livre. Luis Otero étudie le mélange faro et ses applications, parmi lesquelles Record Aces. Hernán Maccagno revisite le pique-nique des as et le tour des 21 cartes, montrant comment repenser des procédures connues à travers de nouvelles conditions, instructions et dénouements. Le faro précis, les cartes multiples et certaines routines complètes requièrent une pratique préalable ; toutes les applications ne partent pas de zéro.

Monnaies et magie rapprochée

La numismagie rassemble des pénétrations à travers un foulard, des transpositions d'argent et de cuivre, des pièces à travers la table, des voyages entre les mains et des réunions sous des cartes. Vous pouvez comparer les versions de Matrix d'Agustín Leal, Miguel Ángel Gea et Luis Olmedo, qui présentent des différences de technique, de rythme et de participation du spectateur.

Wild Coins, Free Flight, Three Fly et Acariciando proposent des constructions différentes pour les transformations et les voyages. Camilo Vázquez enchaîne des pièces chinoises et en argent dans une routine en plusieurs phases. On y travaille des empalmes, des faux dépôts, des transferts, la coordination sonore et la clarté des révélations. Certaines propositions utilisent des pièces courantes ; d'autres nécessitent de l'argent et du cuivre, une cascarilla ou des pièces spéciales compatibles.

Le répertoire de magie rapprochée s'élargit avec des dés, des billets, des boules éponge, des gobelets et le Chop Cup. On trouve des explications complètes de la routine des gobelets de Dai Vernon, du Chop Cup avec des dés et de Dés et whisky, qui inclut le ramassage et l'empilement. Les cours relient la passe technique à sa fonction au sein de la routine, au lieu de rassembler uniquement des mouvements isolés.

Mentalisme et participation

Le mentalisme comprend le choix du magicien, le test du livre, les prédictions d'animaux, le travail au pendule, le centre déchiré et la divination de trois pensées. La prédiction dans le ballon développe une collecte de révélations ; Billets et cadenas compare deux manières de construire un choix participatif. L'art de tordre les fourchettes est également abordé.

L'enseignement porte sur la lisibilité, la manipulation des papiers, les questions, les instructions et la révélation graduelle. Sont analysées les différences entre une action que le magicien comprend et ce qu'interprète le participant. Les exemples émotionnels ou fantastiques sont des présentations d'illusionnisme, et non des démonstrations de pouvoirs. Les variantes citées servent à comparer les possibilités ; chaque fiche distingue les routines développées des idées qui sont seulement commentées.

Magie pour enfants et familiale

Kayto, Iván Santacruz et Xulio Merino enseignent des numéros où l'effet compte autant que la relation avec l'assistant. Le répertoire comprend le Foulard au soulier, du Papier au chapeau et sac, du Jus à travers la tête, l'entonnoir magique, des baguettes comiques et plusieurs routines avec des éponges, parmi lesquelles Hopping Sponge et la version de Roy Benson avec bol.

On y travaille le choix du volontaire, un langage compréhensible, la répétition, la pantomime et l'espace scénique. Les plaisanteries doivent permettre au spectateur de s'amuser et de comprendre son rôle. Les cours comparent les réactions des enfants et des adultes et montrent comment écouter, adapter une indication et laisser place à la surprise. Les accessoires précis et l'âge approprié pour chaque intervention sont détaillés dans les leçons correspondantes.

Manipulation, lévitation et numéros de scène

La manipulation de cartes englobe le back and front, la Perfect Production, Cardini, Tenkai, les éventails et le Twirling. L'étude des boules comprend les apparitions, les changements de couleur, la multiplication et les finales au foulard. Outre les doigts, on travaille le regard, les pieds, l'orientation corporelle, les costumes, les angles et la musique.

Les propositions de scène incluent les Nœuds voyageurs, Le cauchemar du professeur, les anneaux chinois, le Foulard à l'œuf, la Carte dans l'orange, la Neige chinoise, Le songe de l'avare et la Canne volante. Sont enseignées les préparations, les séquences et les transitions pour que chaque phase puisse être suivie par le public. Les canons à confettis et autres extensions de certains numéros sont présentés comme des options, et non comme un équipement obligatoire pour toutes les versions.

Adolfo Masyebra et Borja Montón étudient le fil invisible, les animations et les lévitations. On trouve des applications avec un bonbon, une bague, un billet, des lunettes, une carte et une fourchette, ainsi que le Haunted Deck. Le choix du fil, sa tension, la lumière, le fond et le poids de l'objet conditionnent les résultats. Belle de nuit et les papillons flottants ajoutent des travaux de scène dotés d'une préparation spécifique.

Escapologie, grandes illusions et histoire

L'évasion sibérienne, la veste et la camisole de force permettent d'étudier la présentation des entraves, l'aide des participants, la tension et la chorégraphie. Les conditions et le matériel changent d'un numéro à l'autre. Les versions avec suspension ou eau qui sont mentionnées ne sont pas enseignées comme des montages complets.

Orbit apporte un cours de grandes illusions abordant la théorie de l'effet, l'analyse d'une base déjà construite, les matériaux, la finition, l'entretien et le transport. Les exemples d'autres illusions aident à comparer les principes ; ils ne valent pas fabrication de chaque appareil ni possession de leurs plans.

Les trois exposés de Ramón Mayrata parcourent les origines de l'illusionnisme, son développement en tant qu'art et son âge d'or. Ils mettent en relation des artistes, la littérature, la science, les théâtres, la fantasmagorie et le cinéma. Ce sont des cours de contexte et de réflexion, sans nécessité de matériel ni d'adresse manuelle.

Présentation, répétition et professeurs

Tout au long de la collection sont étudiées les pauses, les actions en transit, la direction de l'attention, la clarté des instructions et la relation entre texte et geste. Le cours de Hernán Maccagno sur l'erreur ajoute des exercices pour reconnaître l'état d'une routine, prévenir les imprévus et préparer des issues cohérentes. Ces idées peuvent être appliquées au répertoire que vous pratiquez déjà.

Sont présents : Borja Montón, Adolfo Andrés, Adolfo Masyebra, Agustín Leal, Andy González, Camilo Vázquez, Dani Daortiz, Daniel Collado, G. Alexander, Greca, Hernán Maccagno, Hugo Maximiliano, Iván Santacruz, Juanma González, Kayto, Luis Olmedo, Luis Otero, Miguel Ajo, Miguel Ángel Gea, Orbit, Rafael Benatar, Ramón Mayrata, Ricardo Sánchez, Riversson, Smayfer, Think Nguyen, Vituco, Víctor Piña, Woody Aragón et Xulio Merino.

Matériaux, exigences et limites

Pour de nombreuses études, un jeu de cartes, des pièces, du papier, du matériel d'écriture et une table suffisent. D'autres nécessitent des cartes préparées, des pièces spéciales, des éponges, des cordes, des foulards, un faux pouce, des gobelets, des anneaux, des loops ou des appareils de magie. Le matériel est spécifié dans chaque leçon : certains éléments se préparent en cours et d'autres doivent être achetés séparément. Ne sont pas inclus les accessoires, livres, plans ni téléchargements externes mentionnés durant les enregistrements.

Les techniques avancées requièrent de l'aisance avec les manipulations préalables indiquées, du temps de répétition et une révision depuis la position du spectateur. Les routines de scène peuvent nécessiter un costume adapté, de l'espace, un éclairage contrôlable et de l'aide. L'apparition de colombes avec Riversson exige un équipement adéquat et des soins continus, ainsi qu'un hébergement et un transport appropriés pour les oiseaux.

Les effets spécialisés ne doivent pas être improvisés. L'escapologie requiert de l'assistance et l'ajustement du matériel ; certaines présentations emploient du feu, des objets pointus ou des biens empruntés. Des solutions de rechange sans feu sont proposées pour le centre déchiré. Les explications ne garantissent pas la protection d'un téléphone ni n'éliminent les risques physiques. Le avaleur d'aiguilles est un contenu éducatif réservé aux personnes de plus de 18 ans : nous ne recommandons pas d'essayer l'effet ni d'introduire ou d'avaler des objets pointus.