Go Button：Cues编程、渐变与Flic控制

编排演出音乐序列

Borja Montón在iPad的Go Button中构建了一个示例序列，并解释了如何在按下Go时决定应该发生什么。整个流程结合了等待音乐、开场白、节目伴奏、掌声和谢幕。你将学习如何组织Cue（序列中的条目），以及如何准备在表演时通过Flic按钮或在他人协助下执行的操作。

课程回顾了播放和操作设置：字体大小、界面外观、Go按钮的位置以及区分触摸时还是释放时触发。它还区分了暂停和全局停止，并解释了新Cue接收的模板。

课程关注了两个实际问题：在模板中留下继承的触发器导致同一按键触发多个动作，或者因重复误按导致序列推进。展示了保护选项以及两次Go操作之间的最小间隔，以减少这些错误。

讲师指出了iPad上Go Button的文件夹，以便管理音频文件，向示例中添加音轨并预览它们。解释了标题、备注和台词提示，以便无论是由你自己还是他人协助控制音乐，都能知道哪句话或哪个瞬间应该触发哪个条目。

你将学习检查音频文件的音量、声像以及起点和终点。同时还会介绍播放速度及其与音调的关系；对于复杂的音乐制作，讨论了预先准备音频的替代方案，这里不展开外部剪辑教程。

预先等待时间允许将按键操作与音乐开始的时刻分离开来。课程解释了它在协调台词、手势或手部位置方面的作用。淡入和淡出有助于选择音轨如何出现或结束。还讨论了演出时钟以及区分等待音乐与表演时间的可能性。

通过对序列的测试，Borja区分了自动停止（Auto-Stop）、自动跟随（Auto-Follow）、下一个Cue的立即开始以及带停止或继续的渐变选项。观察当一条音轨在播放另一条音轨时会发生什么，并根据你是想替换它们还是保留两者来检查配置。

“停止其他”（Stop Others）允许在新动作进入时停止其他Cue或Hit。课程将其应用于音乐转换和掌声高潮。还解释了“压低其他”（Duck Others）：临时降低其他音轨的音量，例如为画外音腾出空间。这种音量降低与完全停止有所区别。

演示为一个时长可能变化的节目配置了一条循环音轨。同时讲解了有限重复、持续到艺术家发出指令，以及通过渐变跳出循环。需要提醒的是，音频的开头和结尾必须契合，这样重复时才不会产生明显的卡顿。

示例包括一段用于掌声的音乐入口以及一个没有音频文件的Cue，用于渐变停止正在播放的内容。这些是根据演出的实际节奏调整流程图的资源，而不是仅仅依赖每首歌的时长。

Hit被介绍为你在表演过程中可能多次需要的音效。展示了一个rimshot（边击）的示例及其分配到按键的操作，并将其与Flic按钮的动作联系起来。同时检查了远程控制配置文件以及自定义快捷键与应用程序原有快捷键之间可能存在的冲突。

结尾强调了测试按键和排练台词提示：快捷键可以配置并不保证所有命令在任何制作中都能以相同方式运行。此外，还浏览了演出的其他选项，如复制Cue、重命名以及调整停止或音量降低参数。

要跟随本教程，你需要在一台兼容所用版本的iPad上访问Go Button、准备好音频文件以及一个用于收听的输出设备。要重现所展示的远程控制，请添加一个已与其应用程序配对的Flic。建议熟悉基本界面并确定表演中的音乐节点；不要求具备编程知识。

录像时长约为37分钟。它构建并测试了一个学习序列，不提供可直接复制的配乐或成型的演出。软件和设备不包含在本课程中。界面可能与录制版本有所不同。文中提及了OSC控制的可能性，但在课堂中未进行配置。