Áses McDonald: reunião de áses com cartas de dupla face

A rotina começa com quatro áses separados em quatro maços. Três desaparecem um a um e reúnem-se junto ao ás que ficou apartado. Borja Montón apresenta e explica o seu manejo dos Áses McDonald com cartas de dupla face, prestando atenção à preparação, às mostragens e à clareza da viagem final.

Preparação e disposição dos maços

Explica-se que cartas especiais são necessárias, que duplicados devem ser retirados e como organizar o resto do baralho. A escolha de cartas numéricas, a ordem dos áses e a maneira de estender são estudadas em relação com a limpeza do que o público percebe.

A primeira entrada permite dispor os maços sem uma substituição técnica complexa. Borja mostra como direcionar a escolha do maço que fica apartado e como fazê-lo através da conversa e do sentido da contagem. Também propõe deixar esse maço sob a mão de um participante, separado dos manejos posteriores.

Comparam-se a posição de pé e o trabalho sobre a mesa, bem como a orientação das cartas para os espectadores. O baralho pode ser mostrado misturado; explica-se por que razão adicionar misturas ou cortes desnecessários pode introduzir riscos sem melhorar o efeito.

Três desaparições e a reunião final

A primeira desaparição utiliza a contagem Elmsley e uma sequência de mostragens de faces e dorsos. Revise-se a ordem das ações para chegar à posição necessária com poucos movimentos.

Na segunda trabalha-se uma separação, o manejo de um duplo e o volteio Stuart Gordon como uma das opções. A explicação presta atenção às esquinas, ao alinhamento e à informação que se mostra antes da desaparição. Uma variante permite que o espectador tome parte na revelação.

A terceira desaparição procura uma aparência de contacto mínimo. Desenvolve-se a sua mecânica e adverte-se expressamente sobre os seus ângulos: deve ser estudada a partir da posição real do público. As mostragens posteriores reforçam que os áses já não estão nos seus maços.

O final reúne os áses no maço apartado. Comentam-se a orientação da revelação e a verificação da ordem antes de os mostrar. A aula inclui como recolher o material e retirar as cartas especiais para continuar com o baralho.

Entrada alternativa e detalhes opcionais

Uma segunda entrada permite ensinar mais cartas indiferentes antes de preparar o maço de reunião. Incorpora uma troca de maço atribuída a Benjamin Earl, que o docente explica e repete lentamente. É uma opção mais exigente, com atenção aos ângulos, à posição de pé, ao timing e à direção do olhar; não é necessária para realizar a entrada inicial.

Explica-se ainda uma alternativa ao volteo da segunda desaparição. Um breve manejo com uma carta de índice especial serve para estudar outra mostragem, mas requer adaptar a construção da rotina. Apresenta-se como um detalhe opcional, não como um segundo número completo pronto para executar a partir de qualquer posição.

Música e cartas ilustradas

A estrutura permite estabelecer primeiro a situação e continuar as desaparições com música. Borja comenta como adaptou a rotina a cartas Pokémon e sugere outras imagens reconhecíveis, como cromos de futebol. São ideias de apresentação e material, não um guião completo desses espetáculos.

Para a adaptação com cartas ilustradas comenta-se o uso de capas e o seu efeito no manejo. As capas podem alterar o deslizamento e dificultar certas contagens, especialmente com o uso; é preciso verificar as técnicas com o material concreto. A aula não inclui as cartas personalizadas, uma faixa musical nem um modelo imprimível.

Material e prática

Precisas de um baralho, três cartas de dupla face apropriadas para a reunião de áses e de uma mesa ou superfície onde colocar os maços. A preparação exata e a seleção de cartas são explicadas no vídeo. As capas e cartas ilustradas são opcionais, tal como a carta de índice especial utilizada para comentar outra mostragem.

Convém dominar a contagem Elmsley, as separações e os duplos antes de ensamblar toda a rotina. A aplicação destas técnicas é trabalhada em contexto. Pratica as desaparições em separado, verifica os ângulos e encadeia depois as mostragens e a revelação final. Se a entrada alternativa adicionar demasiada dificuldade, a disposição inicial permite estudar a mesma reunião sem essa troca de maço.