Go Button: Programmierung von Cues, Fades und Steuerung mit Flic

Programmiermusiksequenz der Show

Borja Montón baut eine Beispielsequenz in Go Button für das iPad auf und erklärt, wie man entscheidet, was beim Drücken von Go passieren soll. Der Rundgang kombiniert Wartemusik, Moderation, Begleitung einer Darbietung, Applaus und Finale. Du lernst, Cues – die Einträge der Sequenz – zu organisieren und Aktionen vorzubereiten, die du während deiner Performance mit einem Flic-Button oder mit Hilfe einer anderen Person ausführen kannst.

Vorbereitung der App und der ersten Titel

Der Kurs geht auf die Anzeige- und Bedienungseinstellungen ein: Schriftgröße, Aussehen der Benutzeroberfläche, Position des Go-Buttons und den Unterschied zwischen der Aktivierung beim Berühren oder beim Loslassen. Zudem werden Pause und allgemeiner Stopp unterschieden sowie die Vorlagen erläutert, die neue Cues erhalten.

Es wird auf zwei praktische Probleme geachtet: das Belassen eines vererbten Triggers in der Vorlage und das Auslösen mehrerer Starts mit derselben Taste oder das Weitergehen durch unbeabsichtigtes, wiederholtes Drücken. Es werden Schutzoptionen und ein Mindestintervall zwischen Go-Aktionen gezeigt, um diese Fehler zu reduzieren.

Der Dozent identifiziert den Go-Button-Ordner auf dem iPad zur Organisation von Audiodateien, fügt dem Beispiel Titel hinzu und überprüft deren Vorhören. Er erklärt Titel, Notizen und Einsätze, um zu wissen, welche Phrase oder welcher Moment jeden Eintrag aktivieren muss, egal ob du die Musik selbst steuerst oder ob dir jemand hilft.

Einen Cue bearbeiten

Du lernst, Lautstärke, Panorama sowie Start- und Endpunkte einer Datei zu überprüfen. Auch die Wiedergabegeschwindigkeit und deren Beziehung zur Tonhöhe werden vorgestellt; für komplexe Musikmontagen wird die Alternative besprochen, das Audio im Voraus vorzubereiten, ohne hier ein Tutorial zur externen Bearbeitung zu vertiefen.

Vorgezogene Wartezeiten ermöglichen es, das Drücken von dem Moment zu trennen, in dem die Musik beginnt. Der Kurs erklärt deren Nutzen zur Koordination einer Phrase, einer Geste oder einer Handposition. Ein- und Ausblenden (Fades) helfen dabei zu wählen, wie ein Titel einsetzt oder endet. Auch die Show-Uhr und die Möglichkeit, Wartemusik von der Auftrittszeit zu unterscheiden, werden besprochen.

Titel verknüpfen, ohne die Kontrolle zu verlieren

Anhand von Tests an der Sequenz unterscheidet Borja zwischen Auto-Stop, Auto-Follow, dem sofortigen Start des nächsten Cues und den Fade-Optionen mit Stopp oder Fortsetzung. Es wird beobachtet, was passiert, wie ein Titel weiterläuft, während ein anderer gestartet wird, und wie man die Konfiguration überprüft, je nachdem, ob man ihn ersetzen oder beide beibehalten möchte.

Stop Others ermöglicht es, andere Cues oder Hits zu stoppen, wenn eine neue Aktion eingeleitet wird. Der Kurs wendet dies auf Musikwechsel und einen Applaus-Schlussakkord an. Er erklärt auch Duck Others: das temporäre Reduzieren anderer Titel, zum Beispiel um einer Voiceover-Stimme Platz zu machen. Diese Lautstärkereduzierung wird von einem vollständigen Stopp unterschieden.

Loops, Applaus und Finale

Die Demonstration konfiguriert einen Loop-Titel für eine Nummer, deren Dauer variieren kann. Es wird sowohl mit begrenzten Wiederholungen als auch mit der Fortsetzung bis zu einem Befehl des Künstlers sowie dem Ausstieg aus dem Loop über einen Fade gearbeitet. Es wird daran erinnert, dass Anfang und Ende des Audios zusammenpassen müssen, damit die Wiederholung keinen offensichtlichen Schnitt erzeugt.

Das Beispiel enthält einen Musikeinsatz für den Applaus und einen Cue ohne Audiodatei, der dazu dient, das gerade Laufende mit einem Fade zu stoppen. Dies sind Hilfsmittel, um eine Ablauf-Skizze an den realen Rhythmus einer Darbietung anzupassen, anstatt sich ausschließlich auf die Dauer jedes Liedes zu verlassen.

Hits und Steuerung mit Flic

Hits werden als Soundeffekte vorgestellt, die du während der Show möglicherweise mehrmals benötigst. Es wird ein Beispiel für einen Rimshot und dessen Zuweisung zu einer Taste gezeigt, wobei dies mit einer Aktion des Flic-Buttons verknüpft wird. Außerdem werden das Profil der Fernsteuerung und mögliche Konflikte zwischen benutzerdefinierten Shortcuts und den bereits von der App verwendeten überprüft.

Zum Abschluss wird betont, dass man die Tasten testen und die Einsätze proben muss: Nur weil ein Shortcut konfiguriert werden kann, ist nicht garantiert, dass alle Befehle in jeder Produktion gleich funktionieren. Außerdem werden Optionen der Show durchgegangen, wie das Kopieren von Cues, das Umbenennen und das Anpassen von Stopp- oder Lautstärkereduzierungsparametern.

Material, Vorbereitung und Umfang

Um dem Tutorial zu folgen, benötigst du Zugriff auf Go Button auf einem iPad, das mit der von dir verwendeten Version kompatibel ist, Audiodateien und einen Ausgang, um sie abzuhören. Um die gezeigte Fernsteuerung nachzubauen, füge einen Flic hinzu, der bereits mit seiner App gekoppelt ist. Es ist ratsam, die grundlegende Benutzeroberfläche zu kennen und die musikalischen Momente deiner Darbietung identifiziert zu haben; Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich.

Die Aufnahme dauert ungefähr 37 Minuten. Sie baut eine Lernsequenz auf und testet sie, sie liefert weder einen Soundtrack noch eine fertige Show zum Kopieren. Software und Equipment sind extern zur Lektion. Die Benutzeroberfläche kann von der aufgenommenen Version abweichen. Die Steuerung per OSC wird als Möglichkeit erwähnt, aber im Kurs nicht konfiguriert.