Wymagane logowanie

Zaloguj się, aby uzyskać dostęp do tej lekcji.

Zaloguj się

Three Fly: podróżujące monety na stojąco

BBorjaŚredniozaawansowany30m1

Borja Montón prezentuje swoją wersję Three Fly, czyli sekwencję, w której trzy monety przemieszczają się między dłońmi. Pokaz łączy szybkie przeloty, zmianę kierunku, przejście przez kieszeń oraz ostatni, niewidoczny lot. Motyw różnych prędkości służy jako przykład prezentacji pozwalającej odróżnić poszczególne fazy i urozmaicić rutynę.

Wyjaśnienie opiera się na układzie Three Fly, którego Borja nauczył się od Daryla, i łączy kilka technik we własną konstrukcję. Praca odbywa się na stojąco, bez polegania na stole, i utrzymuje monety w płaszczyźnie ułatwiającej śledzenie akcji z przodu.

Lekcja rozkłada na czynniki pierwsze transfery, slidery, rzuty, dołożenia i fałszywe schowania przed wpleceniem ich do sztuczki. Obejmuje transfer, który Borja nazywa Montón, oraz dwie opcje rozstrzygnięcia ostatecznego zniknięcia. Pokazom towarzyszą wskazówki dotyczące układu palców, nacisku, trajektorii każdego ruchu oraz przyjmowania monet.

Rozmiar rekwizytów, tarcie i dźwięki wpływają na manipulację. Wskazane zostają również konkretne problemy: zbyt krótkie ruchy, haczące się elementy, chwyty zmieniające się w trakcie akcji oraz nierówna koordynacja między dłońmi. Różne techniki należy ćwiczyć po obu stronach, aby móc odwrócić kierunek podróży.

Cały układ pozwala przeanalizować, jak te działania łączą się z przemową (patter). Borja pracuje nad przerwami między ważnymi momentami, płynnością gestów i sposobem kierowania wzroku podczas ostatniego lotu. Żart z widocznym przelotem kontrastuje z finałem i stanowi część rytmu sekwencji.

Część nauki poświęcona jest wertykalności: skierowaniu działań ku widzom zamiast wykonywania ruchów wyłącznie dla samego siebie. Zasada ta ma zastosowanie także przy pokazywaniu kart lub prezentowaniu rewelacji. W tej rutynie pomaga to odróżnić płaszczyzny pracy i ułatwia publiczności dostrzeżenie każdego przelotu.

Do ćwiczeń używa się identycznych monet; żetony do pokera stanowią początkową alternatywę proponowaną przez nauczyciela. W sekwencji bierze udział łatwo dostępna kieszeń. Trening polega na osobnym przepracowaniu technik, skoordynowaniu obu dłoni, a następnie połączeniu techniki, prezentacji i pauz przy zachowaniu naturalności gestów.